合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园： 春风带暖意，教研芬芳

春天的教研芬芳美，在于万物的合肥复苏。教学之美在于研究和提高。市长为了进一步提高教师的江路教育教学水平，加强教师之间的幼儿园教育集园春沟通和学习，贯彻《3-6岁儿童学习发展指南》的团天精神，扎实做好教育教学工作，成分全面提高教师的风带专业素质。2024年4月24日，暖意合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园下午开展了教研活动。教研芬芳

在B组上午的市长教学和研究中，张文先生带来了大班STEAM活动案例分享，江路从活动场景、幼儿园教育集园春价值判断、团天学科目标和主题探索活动五个内容，为教师建立了学习和交流平台，触发了教师对STEAM活动研究的具体思路。随后，教师们分组讨论，热烈讨论了操作过程中的改进点、组织实施策略、材料选择的便利性以及教师在儿童生产中的指导方法。

下午A组的老师们一起讨论编织技巧，将“编”与“结”的古老智慧融入到现代幼儿教育中。教师的手指在编织中翻飞，一折、一穿、一编、一绕，动作间流露出娴熟与优雅。光滑的纸板和五颜六色的羊毛似乎在他们手中拥有生命，改变了各种形状——圣诞树的生动形象，手提包精致小巧，树木绿意盎然，树叶栩栩如生。

“教而不研，则浅；研而不教，则空。“教育需要坚持和坚持，更需要不断的研究和探索。教研活动不仅提高了教师的专业水平，也为他们搭建了一个实践操作、展示创新能力、交流学习的平台。未来，自然成长的教师将继续努力学习，努力学习，思考，理解和前进，共同朝着同一方向前进，扎实的教学和研究，相互学习，共同成长！（许晴）。