【富拓是真的吗】合肥长江路幼儿园教育集团：推门助推效果 聚力共成长——参加合肥幼儿园语言领域“推门听课”活动庐阳片

为贯彻落实《3-6岁儿童学习发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，为教师创造相互交流、合肥活动合作、长江长参富拓是真的吗探索的幼领域庐阳教学平台，促进幼儿园语言领域教师的儿园儿园专业成长。2024年4月11日上午，教育集团聚力加合由合肥市教育科学院主办、推门o推庐阳区教育体育局承办的助推幼儿园语言领域“推门听课”系列调研在合肥市安庆路幼儿园总园开展。庐阳区教育体育局学前教育研究员方明辉参加并指导了此次活动。效果总校长丁杰非常重视这项活动。共成在丁校长的肥幼统筹部署下，集团教育主任和部分一线教师通过线上线下结合积极参与研讨会。门听

首先是富拓是真的吗合肥市安庆路幼儿园陈京京和合肥市庐阳实验幼儿园田田带来的集体教学活动。在活动中，合肥活动陈先生以“孙悟空神奇的长江长参七十二变”为指导，巧妙地点燃了孩子们谈话的热情，引导孩子们敞开心扉，大胆地表达自己的愿望。田先生鼓励孩子们通过精读绘本《老鼠分果》第一段清晰表达自己的观点，让孩子们不断观察、讨论和分享绘本的内容，从而帮助孩子们大胆想象故事本的情节。

然后由合肥李郑教师工作室黄晓玉教师微讲座“说”促进教育，使成长”和合肥毕大华教师工作室钱金教师“谈论幼儿园早期阅读活动指导策略”微讲座分享，两位教师讲座内容丰富，给教师带来了许多宝贵的启示和收获。

随后，在方主任的安排下，参加活动的教师被分成五组进行教学和研究，现场教师进行了热烈的讨论。长幼教育集团天成分园保教负责人张文静作为小组代表，讲述了绘本《小老鼠分果果》。

最后，方主任对两项集体教学活动和现场教研进行了点评，并提出了指导意见。方主任说:在活动过程中，要设计启发性、开放性的问题，引导孩子深入思考和探索。同时，她建议在今后的谈话活动中学会使用句型谈话，使交流更加清晰有序。她还强调，作为一名教师，我们应该始终站在儿童的角度，从儿童的角度看待问题，真正回归儿童本身，了解他们的需求和兴趣。

孩子长大了，老师先行。推门听课活动的开展不仅是对教师的激励和激励，也是提高教师教学能力和组织能力的平台。每一次观察和学习都是经验的分享；每一次交流和讨论都是思想的碰撞。相信通过这次专业的引导，长幼教育集团的老师们会带着收获和思考，带着热情和执着，在教研之旅中不断前进和成长！（周淼）。